Тренинговое занятие проводилось с учащимися 6 класса. Была создана группа из 20 человек. В ходе занятия дети активно выражали свое мнение, участвовали в упражнениях, были заинтересованы занятием. Каждое упражнение имело свое логическое начало и заключение. После которого каждый ребенок высказывал свое мнение относительно того, что они думают о данном упражнении. В целом тренинг удался, дети были довольны, выразили желание участвовать в таких занятиях по чаще, ссылаясь на то, что это хорошо отвлекает от обыденной суеты и позволяет немного отвлечься от учебы, и настроиться еще больше, с новыми силами приступая к обучению.

Результаты проведенного исследования показали, что большинство учащихся (67,5%) оценивают психологический климат классного коллектива как высоко благоприятный. Многие участники исследования отметили присутствие доброжелательных, доверительных отношений с классным руководителем, педагогами, одноклассниками, наличие преимущественно хорошего настроения в стенах школы. 22,5% (9 чел.) дали среднюю оценку по показателям благоприятности климата. 10% (4 чел.) дали оценку, как незначительно благоприятного психологического климата